Prinsip Pembuatan Buku panduan

Prinsip Pembuatan Buku panduan

1.     Prinsip relevansi

Prinsip relevansi; secara internal bahwa kurikulum memiliki relevansi di antara komponen-komponen kurikulum (tujuan, bahan, strategi, organisasi dan evaluasi). Sedangkan secara eksternal bahwa komponen-komponen tersebutmemiliki relevansi dengan tuntutan ilmu pengetahuan dan teknologi (relevansi epistomologis), tuntutan dan potensi peserta didik (relevansi psikologis) serta tuntutan dan kebutuhan perkembangan masyarakat (relevansi sosilogis). (SUDRAJAT, 2008)

Prinsip ini merupakan prinsip dasar yang paling dasar dalam sebuah kurikulum. Prinsip ini juga bisa dikatakan sebagai rohnya sebuah kurikulum. Artinya apabila prinsip ini tidak terpenuhi dalam sebuah kurikulum, maka kurikulum tersebut tidak ada lagi artinya; kurikulum menjadi tidak bermakna. Prinsip relevansi mengandung arti bahwa sebuah kurikulum harus relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) sehingga para siswa mempelajari iptek yang benar – benar terbaru yang memungkinkan mereka memiliki wawasan dan pemikiran yang sejalan dengan perkembangan jaman. Relevan dengan kebutuhan dan karakteristik siswa, artinya suatu kurikulum harus sesuai dengan potensi intelektual, mental, emosional dan fisik para siswa. Apabila prinsip tidak terlaksana dalam kurikulum yang nyata maka potensi yang dimiliki anak tersebut tidak berkembang sebagai potensi yang diperlukan dalam melaksanakan tugas dan kehidupannya. Relevan dengan kebutuhan karakteristik masyarakat artinya kurikulum harus membekali para siswa dengan sejumlah keterampilan pengetahuan dan sikap yang sesuai dengan kondisi masyarakatnya. Apabila tidak terlaksana maka siswa tidak dapat beradaptasi dan berpartisipasi dalam kehidupan masyarakat. (MATEMATIKA)

2.     Prinsip konsistensi

Berdasarkan standar auditing, dalam suatu audit, seorang auditor harus mengamati konsistensi penerapan prinsip akuntansi yang digunakan kliennya dalam penyusunan laporan keuangan pada periode akuntansi yang bersangkutan. Tujuan standar konsistensi tersebut adalah untuk memberikan jaminan bahwa auditor puas mengenai daya banding laporan keuangan di antara dua periode akuntansi tidak dipengaruhi secara material oleh perubahan prinsip akuntansi dan bahwa prinsip akuntansi tersebut telah diterapkan secara konsisten di antara dua atau lebih periode akuntansi baik karena (1) tidak terjadi perubahan prinsip akuntansi, atau (2) terdapat perubahan prinsip akuntansi atau metode penerapannya, namun dampak perubahan prinsip akuntansi terhadap daya banding laporan keuangan tersebut tidak material.

Jika daya banding laporan keuangan di antara dua periode dipengaruhi secara material oleh perubahan prinsip akuntansi, maka auditor harus mengungkapkan perubahan tersebut dalam laporannya. (wikipedia, 2010)

Prinsip Konsistensi adalah prinsip dimana metode atau prinsip akuntansi yang digunakan dalam pelaporan keuangan tetap digunakan secara konsisten, tidak berubah-ubah metode dan prosedur. (Nicho, 2015)

3.     Prinsip kecukupan

Prinsip kecukupan, artinya materi yang diajarkan hendaknya cukup memadai dalam membantu siswa menguasai kompetensi dasar yang diajarkan. Materi tidak boleh terlalu sedikit, dan tidak boleh terlalu banyak. Jika terlalu sedikit akan kurang membantu mencapai SK dan KD. Sebaliknya, jika terlalu banyak akan membuang-buang waktu dan tenaga yang tidak perlu untuk mempelajarinya. (Prisnamasari, 2014)

 DOWNLOAD DISINI

DAFTAR PUSTAKA

MATEMATIKA, P. (n.d.). PRINSIP, MODEL, dan TAHAP PENGEMBANGAN KURIKULUM. Retrieved august wednesday, 2016, from PENDIDIKAN MATEMATIKA: http://pmat.uad.ac.id/prinsip-model-dan-tahap-pengembangan-kurikulum

Nicho, E. (2015, june). 10 Prinsip Prinsip Akuntansi yang Sering Terlupakan. Retrieved august wednesday, 2016, from AKUNTANSI & MANAJEMEN: http://nichonotes.blogspot.co.id/2015/06/Prinsip-Prinsip-Akuntansi.html

Prisnamasari, T. (2014, desember). MAKALAH PRINSIP-PRINSIP BAHAN AJAR. Retrieved august wednesday, 2016, from KUMPULAN ARTIKEL: http://kumpulanertikel.blogspot.co.id/2014/12/makalah-prinsip-prinsip-bahan-ajar.pdf

SUDRAJAT, A. (2008, january). Prinsip Pengembangan Kurikulum. Retrieved august wednesday, 2016, from tentang PENDIDIKAN : https://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/01/31/prinsip-pengembangan-kurikulum/

wikipedia. (2010, april). Konsistensi. Retrieved august wednesday, 2016, from wikipedia: https://id.wikipedia.org/wiki/Konsistensi

NAMA           : fandhi yulian mayori

SEKOLAH    : SMKISLAM 1 BLITAR

HOBY            : reading

MOTTO         : berusahalah keras , pantang menyerah.